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第56行： − 罗伯特·梅（Robert McCredie May）于1938年1月8日出生于澳大利亚悉尼。他童年时期很喜欢玩拼图和解决问题的游戏。罗伯特·梅先后就读于Woollahra小学（Woollahra Primary School）、悉尼男孩中学（Sydney Boys High School）（1948–1952）。在这个阶段，他成为了学校辩论队的冠军，同时也在科学领域受到了几位优秀教师的影响。+ − 名列前茅的罗伯特·梅放弃了在法律和医学领域的学习，选择了在悉尼大学攻读化学工程学位（1953年）。他把时间分配在他认为这是“有趣游戏”的下棋和斯诺克之间，偶尔学习化学，数学和物理。尽管如此，他还是取得了令人难以置信的成功，获得了化学和物理学奖。与所收到的建议相反，克服了更多的困难后，他在第二年就成功地攻读了被认定为被艰苦本科生组合的化学工程和物理学科。在第三年，他放弃了化学工程专业，同时主修纯数学，应用数学和物理学（尽管仍旧收到了相反的建议，但他还是如此选择），并且在这三个方面均名列前茅。在成功完成物理学毕业年（1956年）之后，罗伯特·梅决定从事科学事业。+ − 罗伯特·梅继续在悉尼大学学习并获得了物理学博士学位，研究方向为超导性。当时他的博士生导师罗比·沙夫罗斯（Robbie Schafroth）发现带电的玻色子的理想气体是超导体，从而重新定义了问题。罗伯特·梅的研究旨在展示如何有效地束缚成对的电子（可能是玻色子）。Bardeen，Cooper和Schrieffer在这项任务中超越了悉尼小组，从而获得了诺贝尔奖。+ − 1959年完成论文后，罗伯特·梅离开澳大利亚到哈佛大学工程与应用物理系攻读博士后职位，并担任了应用数学系的戈登·麦凯（Gordon MacKay）讲师（1959–1961）。在这段时间里，他遇到了妻子朱迪思（Judith），这是他一生中最重要的事件。+
→早期求学经历详述
=== 早期求学经历详述 ===
=== 早期求学经历详述 ===
罗伯特·梅 Robert McCredie May 于1938年1月8日出生于澳大利亚悉尼。他童年时期很喜欢玩拼图和解决问题的游戏。罗伯特·梅先后就读于Woollahra小学 Woollahra Primary School、悉尼男孩中学 Sydney Boys High School（1948–1952）。在这个阶段，他成为了学校辩论队的冠军，同时也在科学领域受到了几位优秀教师的影响。
名列前茅的罗伯特·梅放弃了在法律和医学领域的学习，选择了在悉尼大学攻读化学工程学位（1953年）。他把时间分配在他认为这是”有趣游戏“的下棋和斯诺克之间，偶尔学习化学，数学和物理。尽管如此，他还是取得了令人难以置信的成功，获得了化学和物理学奖。与所收到的建议相反，克服了更多的困难后，他在第二年就成功地攻读了被认定为“最艰苦本科生组合”的化学工程和物理学科。在第三年，他放弃了化学工程专业，同时主修纯数学，应用数学和物理学（尽管仍旧收到了相反的建议，但他还是如此选择），并且在这三个方面均名列前茅。在成功完成物理学的学习（1956年）之后，罗伯特·梅决定从事科学事业。
罗伯特·梅继续在悉尼大学学习并获得了物理学博士学位，研究方向为超导性。当时他的博士生导师罗比·沙夫罗斯 Robbie Schafroth 发现带电的玻色子的理想气体是超导体，从而重新定义了问题。罗伯特·梅的研究旨在展示如何有效地束缚成对的电子（可能是玻色子）。Bardeen，Cooper和Schrieffer在这项任务中超越了悉尼小组，从而获得了诺贝尔奖。
1959年完成论文后，罗伯特·梅离开澳大利亚到哈佛大学工程与应用物理系攻读博士后职位，并担任了应用数学系的戈登·麦凯 Gordon MacKay 讲师（1959–1961）。在这段时间里，他遇到了妻子朱迪思Judith ，这是他一生中最重要的事件。
=== 博士生导师详述 ===
=== 博士生导师详述 ===