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→大语言模型能力的涌现现象
YMZ：在“实例”这一节开头就讲它们的区别。另外，进阶提示和增强提示应该是同一概念吧，翻译上要统一。
YMZ：在“实例”这一节开头就讲它们的区别。另外，进阶提示和增强提示应该是同一概念吧，翻译上要统一。
FZY: 谢谢提示！已将区别的文字描述放在“实例”这一节开头，暂时不打算再绘制对比图了。因为增强含义更类似于描述技术进步，而进阶则更类似于描述人的技能提升，所以已将augmented全部翻译为“增强”。
FZY：通过这一次的梳理，我发现“使用少量样本提示的任务”和“使用增强提示策略的任务”两节好像模糊了提示策略的区别以及任务的区别。“使用少量样本提示的任务”一节都是少量样本提示，但是用了很多种不同的任务来论证和作图。而“使用增强提示策略的任务”使用了不同类型的增强提示策略，并举了相应的一些例子。写作上的不对称可能是提示策略对模型能力提升的影响还不清楚一种表现。可以参照其他文献进行梳理和论证。
* 另一种更标准的校准方法，是使用答案正确的概率与其他答案选项进行比较
* 另一种更标准的校准方法，是使用答案正确的概率与其他答案选项进行比较