更改
跳到导航
跳到搜索
←上一编辑
下一编辑→
用户:Zyl math
(查看源代码)
2021年6月28日 (一) 03:08的版本
添加2,901字节
、
2021年6月28日 (一) 03:08
无编辑摘要
第85行:
第85行:
|}
|}
−
==
课程详情
==
+
==
主要系列课程详情 ==
+
== 范畴论入门系列课程(第一季)
==
<blockquote>
<blockquote>
−
=== 范畴论入门系列课程(第一季) ===
−
=== 课程简介 ===
=== 课程简介 ===
本课程中,尽量从较低的起点出发,在补充具体的数学知识过程中,让大家熟悉范畴化的思维方式,为理解抽象的范畴论概念积累实例。系列课程完成后,学员将能够了解范畴论的基本知识,包括范畴、函子、对偶、极限,并且在代数、拓扑等方面有范畴论角度的理解。
本课程中,尽量从较低的起点出发,在补充具体的数学知识过程中,让大家熟悉范畴化的思维方式,为理解抽象的范畴论概念积累实例。系列课程完成后,学员将能够了解范畴论的基本知识,包括范畴、函子、对偶、极限,并且在代数、拓扑等方面有范畴论角度的理解。
第94行:
第93行:
=== 讲师介绍 ===
=== 讲师介绍 ===
−
* J-CAT 猫圈 教育法尝试者,同时给小学、中学、大学、研究生、科研人员授课,寻找从基础到前沿的最短路径。研究兴趣包括:范畴论、动力系统、人工智能。
+
* J-CAT 猫圈
:
教育法尝试者,同时给小学、中学、大学、研究生、科研人员授课,寻找从基础到前沿的最短路径。研究兴趣包括:范畴论、动力系统、人工智能。
=== 课程背景 ===
=== 课程背景 ===
第186行:
第185行:
也可通过 WeChatID:wch19970213 添加好友。
也可通过 WeChatID:wch19970213 添加好友。
+
</blockquote>
+
+
== AnyLogic入门系列课程 ==
+
<blockquote>
+
=== 课程简介 ===
+
本课程中,介绍了多方法建模仿真软件AnyLogic,通过本教程的学习,大家可以完成简单地铁车站、候车大厅等类型的行人仿真项目,培养大家熟练掌握AnyLogic的信心。
+
+
=== 讲师介绍 ===
+
+
* 杨老师:该讲师为AnyLogic的讲师。北京格瑞纳电子产品有限公司资深工程师,从事系统仿真领域仿真建模开发二十余年。
+
+
=== 课程简介 ===
+
多方法建模仿真软件AnyLogic自2003年进入中国以来,得到了越来越多的客户支持与认可。此软件不仅支持多主体(Agent)仿真建模,可以用于复杂系统;也支持离散事件仿真,可以用于各种生产、物流、业务流程的模拟;还支持系统动力学仿真,主要用于社会、经济等领域,同时还能混合建模。拥有超强的二次开发能力;可以导出为独立运行的模块,支持集成到其他系统中。具有流程库、物料库、流体库、行人库、轨道库、道路交通库,支持社会力模型进行行人仿真,具有丰富的外部数据接口,可以直接读写文本文件、Excel文件、数据库文件,具有GIS模块,超强的建模功能,所以应用领域涉及广泛,包括生产制造、可靠性分析、物流与供应链、交通运输、业务流程、服务系统、行人动态、战场指挥和控制、公共政策、市场博弈等等。
+
本期课程,我们主要以AnyLogic的行人库为对象,讲解AnyLogic的建模方法和平台特点,初步引入了Agent仿真的概念和操作。通过本教程的学习,大家可以完成简单地铁车站、候车大厅等类型的行人仿真项目,培养大家熟练掌握AnyLogic的信心。对于建模过程中的常见错误,教程做了详细讲解,带您走进AnyLogic仿真的世界。
+
=== 课程大纲 ===
+
# 简述AnyLogic使用方法
+
# 行人仿真空间逻辑
+
# 多层建筑行人疏散仿真
+
# 轨道交通仿真入门
+
# 简单的车站模型 (上)
+
# 简单的车站模型 (下)
+
+
=== 讲授方式 ===
+
课程通过创建各种小案例的方式,将仿真建模的概念穿插其中,同时通过实际的应用,熟悉熟练AnyLogic的使用方法及应用小技巧,让学习者可以快速上手入门。
+
+
=== 适合人群 ===
+
仿真工程师、项目开发人员、交通领域专家及交通领域教师学生从业者
+
+
=== 课程目的 ===
+
+
# 了解仿真的概念和意义以及仿真的基本方法
+
# 了解AnyLogic的多方法建模思想及优势
+
# 了解行人库、交通库的元素,熟练使用方法
+
# 了解交通枢纽的建模思路及方法
+
# 初步了解轨道库的元素
+
# 初步掌握仿真的建模思路及实现方法
+
+
=== 资料下载 ===
+
安装包下载链接为(包Window、Mac、Linuv): [https://campus.swarma.org/course/2835 link]</blockquote>
−
</blockquote>
第197行:
第234行:
+
[[文件:Swarma-logo.png|左|缩略图|146x146px]]
−
[[文件:Swarma-logo.png|左|缩略图|112x112像素]]
更多课程请到集智学园官网学习:[Https://campus.swarma.org/ https://campus.swarma.org/]
更多课程请到集智学园官网学习:[Https://campus.swarma.org/ https://campus.swarma.org/]
Zyl math
60
个编辑
导航菜单
个人工具
登录
名字空间
用户页
讨论
变种
视图
阅读
查看源代码
查看历史
更多
搜索
导航
集智百科
集智主页
集智斑图
集智学园
最近更改
所有页面
帮助
工具
用户贡献
日志
查看用户组
特殊页面
可打印版本