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# 根据差距是扩大（正）还是缩小（负）改变一个参数的参考值和实际值之间的差距；<ref name="Ramaprasad" />
# 根据差距是扩大（正）还是缩小（负）改变一个参数的参考值和实际值之间的差距；<ref name="Ramaprasad" />
# 改变差距的行动或效果的'''效价 valence'''，基于它对接受者或观察者是否具有快乐（积极）或不快乐（消极）的情感内涵。<ref name=herold1977>Herold, David M., and Martin M. Greller. "Research Notes. FEEDBACK THE DEFINITION OF A CONSTRUCT." Academy of management Journal 20.1 (1977): 142-147.</ref>
# 改变差距的行动或效果的'''效价 valence'''，基于它对接受者或观察者是否具有快乐（积极）或不快乐（消极）的情感内涵。<ref name=herold1977>Herold, David M., and Martin M. Greller. "Research Notes. FEEDBACK THE DEFINITION OF A CONSTRUCT." Academy of management Journal 20.1 (1977): 142-147.</ref>
这两种定义可能会引起混淆，比如当激励（奖励）被用来提高糟糕的表现（缩小差距）。针对定义1，一些作者使用了替代术语，分别用自强化/自纠正<ref name="senge">{{Cite book|author=Peter M. Senge|title=The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization|year=1990|publisher=Doubleday|location=New York |isbn=978-0-385-26094-7|page=424|url=https://archive.org/details/fifthdisciplineasen00seng}}
这两种定义可能会引起混淆，比如当激励（奖励）被用来提高糟糕的表现（缩小差距）。针对定义1，一些作者使用了替代术语，分别用自强化/自纠正<ref name="senge">{{Cite book|author=Peter M. Senge|title=The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization|year=1990|publisher=Doubleday|location=New York |isbn=978-0-385-26094-7|page=424|url=https://archive.org/details/fifthdisciplineasen00seng}}