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第80行： + − + + − ::当只有两个部分连接在一起，以至于每个部分都会影响到另一个部分时，反馈的属性就能提供关于整体属性的重要有用信息。但是，当部分增加到即使只有四个时，如果每一个都影响其他三个，那么就可以通过它们找到二十个回路；而知道所有这二十个回路的特性并不能提供有关系统的完整信息。<ref name=Ashby/>+ + + +
→正反馈和负反馈
据Mindell（2002年）说，在这之后不久就出现了术语上的混乱。
据Mindell（2002年）说，在这之后不久就出现了术语上的混乱。
::……Friis和Jensen对Black在“正反馈”和“负反馈”之间的区分是一样的，不是基于反馈本身的符号，而是基于它对放大器增益的影响。相反，Nyquist和Bode在Black的工作基础上，将负反馈称为符号相反的反馈。布莱克难以说服其他人相信他的发明的实用性，因为再基本的概念上存在混乱。<ref name=mindell/>
::……Friis和Jensen对Black在“正反馈”和“负反馈”之间的区分是一样的，不是基于反馈本身的符号，而是基于它对放大器增益的影响。相反，Nyquist和Bode在Black的工作基础上，将负反馈称为符号相反的反馈。布莱克难以说服其他人相信他的发明的实用性，因为再基本的概念上存在混乱。<ref name=mindell/>
甚至在这些术语被应用之前，詹姆斯·克莱克·麦克斯韦 James Clerk Maxwell就已经描述了几种与蒸汽机中使用的离心式调速器相关的“运动分量”，并区分了那些导致扰动或振荡幅度持续增加的运动和那些导致其减少的运动。<ref name=maxwell>{{cite journal|last=Maxwell|first=James Clerk|title=On Governors|url=http://en.wikipedia.org/wiki/File:On_Governors.pdf|journal=Proceedings of the Royal Society of London|volume=16|year=1868|pages=270-283|doi=10.1098/rspl.1867}。 .0055|s2cid=51751195}}</ref>
甚至在这些术语被应用之前，詹姆斯·克莱克·麦克斯韦 James Clerk Maxwell就已经描述了几种与蒸汽机中使用的离心式调速器相关的“运动分量”，并区分了那些导致扰动或振荡幅度持续增加的运动和那些导致其减少的运动。<ref name=maxwell>{{cite journal|last=Maxwell|first=James Clerk|title=On Governors|url=http://en.wikipedia.org/wiki/File:On_Governors.pdf|journal=Proceedings of the Royal Society of London|volume=16|year=1868|pages=270-283|doi=10.1098/rspl.1867}。 .0055|s2cid=51751195}}</ref>
====术语====
====术语====
正反馈和负反馈在不同的学科中有不同的定义。
正反馈和负反馈在不同的学科中有不同的定义。
# 根据差距是扩大（正）还是缩小（负）改变一个参数的参考值和实际值之间的差距；<ref name="Ramaprasad" />
# 根据差距是扩大（正）还是缩小（负）改变一个参数的参考值和实际值之间的差距；<ref name="Ramaprasad" />
# 改变差距的行动或效果的'''效价 valence'''，基于它对接受者或观察者是否具有快乐（积极）或不快乐（消极）的情感内涵。<ref name=herold1977>Herold, David M., and Martin M. Greller. "Research Notes. FEEDBACK THE DEFINITION OF A CONSTRUCT." Academy of management Journal 20.1 (1977): 142-147.</ref>
# 改变差距的行动或效果的'''效价 valence'''，基于它对接受者或观察者是否具有快乐（积极）或不快乐（消极）的情感内涵。<ref name=herold1977>Herold, David M., and Martin M. Greller. "Research Notes. FEEDBACK THE DEFINITION OF A CONSTRUCT." Academy of management Journal 20.1 (1977): 142-147.</ref>
For feedback in the educational context, see corrective feedback.
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Ralph L. Levine, Hiram E. Fitzgerald. ''Analysis of the dynamic psychological systems: methods and applications'', {{ISBN|978-0306437465}} (1992) page 123</ref>
Ralph L. Levine, Hiram E. Fitzgerald. ''Analysis of the dynamic psychological systems: methods and applications'', {{ISBN|978-0306437465}} (1992) page 123</ref>
这种混淆可能会出现，因为反馈既可以用于信息的目的，也可以用于激励的目的，而且往往同时具有定性和定量的成分。正如康奈兰 Connellan和泽姆克 Zemke（1993）所言：
这种混淆可能会出现，因为反馈既可以用于信息的目的，也可以用于激励的目的，而且往往同时具有定性和定量的成分。正如康奈兰 Connellan和泽姆克 Zemke（1993）所言：
::定量反馈告诉我们多少。定性反馈告诉我们多好、多坏或二者之间。<ref name=Connellan>Thomas K. Connellan and Ron Zemke, "Sustaining Knock Your Socks Off Service" AMACOM, 1 July 1993. {{ISBN|0-8144-7824-7}}</ref>
::定量反馈告诉我们多少。定性反馈告诉我们多好、多坏或二者之间。<ref name=Connellan>Thomas K. Connellan and Ron Zemke, "Sustaining Knock Your Socks Off Service" AMACOM, 1 July 1993. </ref>
====正反馈和负反馈的限制====
====正反馈和负反馈的限制====
虽然单一系统有时可以被描述为一种或另一种类型，但许多具有反馈回路的系统不能简单地指定为正或负，尤其是存在多个回路时。
虽然单一系统有时可以被描述为一种或另一种类型，但许多具有反馈回路的系统不能简单地指定为正或负，尤其是存在多个回路时。
当只有两个部分连接在一起，以至于每个部分都会影响到另一个部分时，反馈的属性就能提供关于整体属性的重要有用信息。但是，当部分增加到即使只有四个时，如果每一个都影响其他三个，那么就可以通过它们找到二十个回路；而知道所有这二十个回路的特性并不能提供有关系统的完整信息。<ref name=Ashby/>
<br>
===其他反馈类型===
===其他反馈类型===